Este blog visa promover uma maior interação com os alunos, para que os mesmos possam continuar pesquisando também fora do contexto escolar,não havendo limites de horário e local fixo para o estabelecimento de tal relação.
Ao mesmo tempo, quero manter contato com colegas e profissionais de áreas afins com o objetivo de estarmos coletivamente construindo o nosso conhecimento.
Espero a visita de todos para juntos compreendermos as transformações do mundo a nossa volta!

quinta-feira, 26 de maio de 2011

27 de MAIO DIA DA MATA ATLÂNTICA


Desmatamento de Mata Atlântica


Quando os portugueses chegaram aqui, em 1500, encontraram uma extensa floresta que cobria todo o litoral do país. Essa área verde era rica em muitas espécies animais e vegetais, com destaque para o pau-brasil.
Estamos falando da Mata Atlântica, da qual hoje só resta uma pequena porção de sua área original. No Rio Grande do Norte, por exemplo, não sobrou nada da floresta.
A devastação teve início com a exploração do pau-brasil pouco depois do descobrimento. Hoje a maioria da área litorânea que era coberta pela Mata Atlântica é ocupada por grandes cidades, pastos e plantações. Porém, ainda restam pedaços da floresta na Serra do Mar e na Serra da Mantiqueira, localizadas no sudeste do Brasil.
Apesar de estar bastante reduzida, a Mata Atlântica ainda é um ecossistema muito importante para o país. Ela abriga muitos exemplares exclusivos de nossa fauna e flora. Por isso, existem muitas pessoas empenhadas em preservar o pouco que restou da floresta.


sábado, 14 de maio de 2011

Orientações

Olá pessoal!

Este espaço é uma extensão da sala de aula…

Aqui vocês poderão participar, comentar, questionar , tirar dúvidas…

Aguardo a participação de vocês!

Para começar, essas são algumas dicas para o bom desempenho na disciplina de Geografia:

 - Antes da aula, é importante ler o texto da apostila ou do livro. Quando o aluno já vem com algumas idéias sobre o tema consegue apreender o conteúdo com maior facilidade.

 - Pesquisar no dicionário palavras desconhecidas e anotar seu significado.

 - Prestar atenção na exposição do conteúdo realizada pela professora.

 - Anotar as informações do quadro no caderno. Quando estudamos para a prova, as anotações nos ajudam a relembrar informações importantes.

- Fazer todas as atividades e tarefas.

- Nunca estudar apenas na véspera da avaliação. O estudo da Geografia deve ser feito no dia a dia, através da leitura dos textos, da participação nas aulas e na realização das tarefas.

Tenham uma ótima semana…

 

Professora  Hernilia.

terça-feira, 10 de maio de 2011

Por que as nuvens de chuva são escuras?


As nuvens de tempestade são escuras porque a luz solar não consegue atravessá-las. Chamadas de cúmulo-nimbo, quando a luz solar bate numa dessas nuvens, ela volta para o espaço em grande parte. O que promove essa reflexão da luz são as pedrinhas de gelo e as gotas de água que formam essas nuvens. Uma parte da luz até passa pelas camadas mais internas dessas nuvens. Só que, como a nuvem é muito espessa, a luz vai se extinguindo e fica escuro na sua parte inferior , que é o que avistamos da Terra. Fonte: Ciência Hoje das Crianças n º 197, dezembro/08

Por que o Norte fica em Cima do Mapa?

Por que o Norte fica em Cima do Mapa?

clique na imagem para ampliar

 Pelo mesmo motivo que os carros param no sinal vermelho e nós giramos a cabeça de um lado para outro quando discordamos de algo: convenção. Assim como poderia ser outra a cor de “pare” e outro o gesto de “não”, durante muito tempo os mapas tiveram outra orientação.

Um dos pioneiros do norte no topo foi o astrônomo e geógrafo egípcio Ptolomeu (83-168). Mas o modelo só se tornou hegemônico na era das Grandes Navegações, quando se passou a usar a Estrela do Norte e bússolas (que apontam o norte magnético) para cruzar os oceanos. Com as novas descobertas, o mundo foi alargado e o formato se consolidou.

Hoje em dia, a mapa-múndi é o mesmo no mundo todo, com pequenas variações. Na Oceania é fácil encontrar mapas “de cabeça para baixo” - um protesto contra a visão “norte centrista” predominante.
Adaptado do texto de Emiliano Urbim para a revista Superinteressante.

sábado, 7 de maio de 2011



A criança e o computador

Cada vez mais cedo as crianças vem tendo contado com computadores. E isso é bem compreensível, pois o mundo está em constante transformação e com a popularização da internet é inevitável que isso ocorra.
Antigamente as crianças brincavam de bola, de boneca e se observarmos o acontece hoje, veremos que elas continuam brincando, só que atualmente, elas têm acesso a outros tipos de ferramentas. As crianças que já nasceram na era digital, tem uma visão diferente de entretenimento, então é hora de encarar a realidade: a sociedade muda, assim como as brincadeiras e as crianças.
A internet abre um mundo de possibilidades para as crianças e, sem dúvida, estimula o cérebro em inúmeras formas. Uma simples pesquisa é uma forma de estimulação", explica a pedagoga Cristiane Padilha.
Mas, como toda novidade, há prós e contras. A individualização da criança é uma das consequências inevitáveis das longas horas passadas em frente ao computador,
É extensa a lista de vantagens e desvantagens desta superutilização da internet por crianças pequenas, mas há um consenso: bom senso. Com supervisão e sem excessos, é possível aproveitar os benefícios da modernidade.

sexta-feira, 6 de maio de 2011

Parabéns Mamãe!

  Que todas as mamães sejam ricamente abençoadas,  e se sintam extremamente felizes por terem tido o privilégio de gerar outra vida!
 Que Deus lhes guarde sempre, dando forças para vencer todos os desafios que lhes sobrevierem!